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摘要:
是《农村初级中学教育与县域职业高中教育有效衔接策略研究》课题研究的子课题.初中生在"被迫"升入职高后,其心理和生理日趋成熟,但是由于自卑和成绩不好等诸多因素造成巨大的心理落差而产生的各种心理问题和障碍已给社会、职业教育和其本身带来了极大隐患.查找和分析问题形成的本质,并使用适当的方法促其调整心态,解决其心理问题和障碍,对社会、职业教育和学生本人的健康发展有着重要意义.就职高生的心理问题和障碍的表现进行分析,查找原因,寻找解决办法.
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文献信息
篇名 初中生读职业高中后心理调适研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职高生 心理问题 心理障碍 调适
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 社会◆育人◆培德
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号 G715
字数 3123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.231
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作者信息
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1 肖开飞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高生
心理问题
心理障碍
调适
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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