小学语文阅读教学有效性的策略

• 作者: 裴慧敏
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 558
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》将阅读教学看成让学生与教师、教科书编者和教材文本进行对话的过程.因而,有效阅读教学成为培养学生阅读能力,提高学生语文素养的重要手段.一些教师不懂如何对学情进行深入分析,对课堂教学也没有灵活掌控的能力,这就影响了语文阅读教学的效率.本文将围绕语文阅读教学的有效性展开分析,探讨相关的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴慧敏		1	0	0.0	0.0