核心素养背景下的小学语文教学情境创设路径探析

• 作者: 聂国辉
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学阶段 语文教学 情境创设 路径
• 年，卷（期）: hjc_2019,（40）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着时间脚步的前行,教育发展越发越成为社会进步的推动力,教育活动的开展也不单单只注重学生的学习成绩,更是注重对学生的全面素质的培养,让学生成为一个有知识、有素养的人。'核心素养'是当今社会一个新的名词,也成为了教育领域的一个目标指向。语文学科是小学阶段学生学习的重点更是其他学科学习的基础。我们将从核心素养这一个教育的背景出发,分析一下如何在此背景下进行小学阶段语文学科的教学情境的创设,给予学生更好的教育环境。希望这篇文章能够带给教育行业的工作者一些全新的工作创意。

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