智慧教学工具下的大学英语混合式教学设计及应用 ——以基于"雨课堂"的大学英语视听说为例

• 作者: 林文娟 聂淼
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "雨课堂" 大学英语 混合式学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.030

摘要

基于智慧教学工具的大学英语课堂中,教师和学生的角色发生深刻变化,以新视野大学英语课程为例,设计了相关的活动,并进行了相关的问卷调查.调查结果显示,虽然包括"雨课堂"在内的智慧工具为大学英语教育和学生学习能力提升带来广泛的影响,但也存在一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林文娟	湖北医药学院外语课部	23	92	3.0	9.0
2	聂淼	湖北医药学院外语课部	15	15	3.0	3.0