构建乐读善读的语文境界 ——农村小学生阅读素养培养方法的实践与思考

• 作者: 陆方平
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 农村小学生 阅读素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 创新与实践
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.210

摘要

高效的阅读能力能够帮助学生开拓视野，展开想象的空间，有利于在今后的学习中获得更全面的信息。然而农村地区，小学生阅读素养还不够满足学生学习和生活的发展需求。为此，小学语文教师应当重视小学生阅读素养的培养，为学生制定科学的阅读素养培养目标，实现农村小学生阅读能力的发展。