教师在音乐区域里的角色研究

• 作者: 孙文侃
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 音乐区 教师 角色
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.31.209

摘要

早些年笔者曾就“幼儿早期自发音乐行为能力的保护和开发”撰写过论文。对培养幼儿自主的音乐学习来说，最好的学习场就是音乐区。文章就教师在音乐区域里的角色展开了研究，供参考。