小学高年级数学应用题有效教学策略

• 作者: 郝丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 数学应用题 高年级数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 字数: 3911字
• 语种: 中文

摘要

在小学高年级数学教学的过程中,数学应用题的教学既是教学的重点,更是教学的难点,因此,要求教师在进行小学数学教学的过程中,需要采取行之有效的教学方式和教学策略,帮助学生更好的理解小学高年级的数学应用题的结题方法和技巧,从而帮助学生解决克服数学应用题的这一大难关.本文首先对当前小学高年级数学应用题教学过程中存在一些问题加以简单的描述,随后又对教师在小学高年级的数学应用题的教学过程中,可以借鉴的教学对策进行了简单的梳理,并在文末加以简单总结.