作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生的思维及逻辑能力主要依靠数学获得.小学高年级是学生获取知识的关键阶段,及时的发现问题、解决问题能有效的提高数学的教学效率,促进学生的长远发展.本文主要基于数学教学中存在的问题,探讨解决的策略,从而进一步提高数学教学效率.
推荐文章
小学高年级数学解决问题策略的培养
小学数学
解题能力
提高策略
小学数学高年级复习存在的问题及解决对策
小学数学
高年级
复习
问题
解决策略
小学高年级数学"解决问题"的教学策略
小学数学
解决问题
策略
浅析小学高年级数学教学策略
小学
高年级
数学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学高年级数学教学中存在的问题及解决策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学高年级数学 问题 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 372
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金泽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学高年级数学
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导