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摘要:
想象就是对头脑中已有的表象进行加工改造,建立新形象的过程,形象性和新颖性是想象活动的两大基本特点.为什么要注重对学前儿童想象力培养,培养想象力有何意义,老师又该如何培养儿童的想象力,本文将做以下初步探讨.
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想象力
教学研究
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想象力
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文献信息
篇名 谈有效发展学前儿童的想象力
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 有效发展 学前儿童 想象力
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 670-671
页数 2页 分类号
字数 2350字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有效发展
学前儿童
想象力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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