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摘要:
应用题作为小学数学的一种题型,它是结合生活情境,给出已知条件,考察学生利用数学规律和公式解题的能力,锻炼学生的思维能力.尤其在小学高年级数学的教学实践中,为了进一步拓展学生的思维能力,教师们往往会设置一些更复杂、灵活的应用题,此时,如何进行一个高效、易于理解的教学就显得尤为重要.
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文献信息
篇名 关于小学数学高年级教学中对较复杂应用题的教学实践
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 高年级 复杂应用题
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2124字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高年级
复杂应用题
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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