小学高年级语文教学中师生有效互动方式研究

• 作者: 覃遵棋
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学高年级 语文课堂教学 师生有效互动方式
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 0139-0139
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本研究基于永顺县两岔乡九年制学校小学高年级学生,立足于“小学高年级语文课堂教学”中师生互动的方式在实际中有效运用这个问题来进行实践探索。观察了解小学高年级语文课堂教学中三种师生互动方式的现状和存在的问题,实践探索小学高年级语文课堂教学中三种师生互动方式的有效运用的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃遵棋		1	0	0.0	0.0