分数应用题的教学策略

• 作者: 刘福兰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 分数应用题 小学生 高段数学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 350-351
• 页数: 2页
• 字数: 3509字
• 语种: 中文

摘要

随着我国基础教育事业的快速发展,小学阶段的数学教学质量也取得了明显的提高,而针对小学数学课堂也提出了高效率、高质量的教学目标,这一目标的制定就是以培养小学生的数学思维能力,和提高我们数学课堂教学的效率为目的地.在新课程标准的要求下教师应该积极转变教育观念并不断创新教学方法,从而为数学课堂教学效率的提高提供条件.本文针对小学数学中分数应用题的教学进行了分析和研究.