浅谈思维导图在中学英语教学中的应用

• 作者: 刘威
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语教学 思维导图 潜能
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 0104-0104
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在英语教学中运用思维异图,使人的思维方式更贴近大脑自身的思维方式,这样与大脑进行对话、交流就会变得直接、自然和简单。通俗地说,思维异图是一个简单、有效、美丽的思维工具,它依据全脑的概念,全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字思维以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维,使大脑潜能得到最充分的开发,从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。

作者信息

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1	刘威		1	0	0.0	0.0