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摘要:
小学是英语学习的基础和关键时期,这时的英语教育是非常重要的,教师们一定要给予高度的重视.在教学实践中,教师要运用适当的方式,吸引学生的注意力,提高学生的关注度,培养学生学习英语的兴趣,明确学生在英语学习中感兴趣的点和话题,活跃英语课堂氛围,焕发学生的学习动力.一个良好的课堂氛围,教师和学生的状态都会大不一样,教师的教学热情和教学积极性会大幅度提升,而学生的精神面貌、思维也会焕然一新,学生会更积极配合教师,自觉的参与到英语学习中去.基于此,文章就如何活跃小学英语课堂氛围展开相关研究,供参考.
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小学英语
课堂活力
氛围
创设有效教学情境,活跃小学英语课堂
教学情境
小学英语
直观化
实践性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何活跃小学英语课堂氛围
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学英语 课堂氛围 多种手段
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 760
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂氛围
多种手段
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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