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摘要:
在初中英语教学过程中,阅读教学是一项非常关键性的内容,只有做好阅读教学,才能够全方位的提升学生的英语素养,因此,初中英语教师必须要充分从学生的角度去思考问题,去设置课堂内容,改善教学方法,不断活跃课堂氛围,提高学生们的学习积极性,本文就基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于核心素养背景下英语阅读教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 初中英语 阅读教学 开展策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 3600字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
阅读教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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