多媒体CAI模拟情境优化教学法在针灸学教学中的价值

• 作者: 申建权
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 多媒体 CAI 模拟情境 优化教学法 针灸学 教学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 中医中药
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: R197.32
• 字数: 1719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2019.15.173

摘要

目的:研究多媒体CAI模拟情境优化教学法在针灸学教学中的价值.方法:选择我校2018届学生100名进行研究,随机将100名学生分为对照组(n=50)与观察组(n=50),对照组实施传统教学方法,观察组实施多媒体CAI模拟情境优化教学法,比较两组教学效果.结果:观察组考试成绩高于对照组;观察组及格率100％ 明显高于对照组及格率72％;观察组交流、书写病历、发现问题、应用知识、针灸实践等能力明显优于对照组(P<0.05).结论:多媒体CAI模拟情境优化教学法应用于针灸学教学中能提高学习成绩.

作者信息

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