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摘要:
随着新课程教学改革的出现,以及现代化教学理念的不断推进,传统的教学模式以及教学思维已经无法满足当代的学生的发展需求.在小学音乐教学的过程中,教师不仅要注重培养学生的演唱能力,同时也需要锻炼学生的音乐鉴赏能力以及分析能力.因此,激发学生的学习兴趣就显得十分重要.基于此,本文将对如何在小学音乐教学的过程中开展快乐教学进行分析.
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小学音乐
问题
优化
对策
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研讨
音乐游戏
小学音乐课堂
应用研讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐课堂教学中实施快乐教学对策
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 小学音乐教学 快乐教学 教学对策
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2019.04.154
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
快乐教学
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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