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小学语文教学中的探究式学习
小学语文教学中的探究式学习
作者:
许金丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
探究式学习
教学方法
摘要:
语文是小学阶段的基础学科,更是我国教育教学体系的重要组成部分,在发展和提升学生的语言能力、阅读能力、写作能力与文学素养等各个方面发挥着不可替代的关键性作用。探究式是一种新型的教学方法,运用小学语文教学过程之中能够充分弥补传统灌输式教学方法的不足,有效实现学生对知识的深入学习、思考与探究,优化学生的学习效果。那么如何实现小学语文的探究式学习呢?本文从创设情境、自由选择与开放课堂这三个方面出发,对探究式在小学语文教学中的具体应用展开研究与论述。
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小学语文教学中的探究式学习
来源期刊
读天下(综合)
学科
社会科学
关键词
小学语文
探究式学习
教学方法
年,卷(期)
2019,(29)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0170-0170
页数
1页
分类号
G
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语种
DOI
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许金丽
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
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177
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