新课程背景下提高小学数学教学效果的路径探析

• 作者: 杨桂萍
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标改革 小学数学 路径探析
• 年，卷（期）: hjc_2019,（42）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程改革在不断的进行,小学数学教学也一直在创新改革,小学数学教学对学生的将来的发展起到关键性的作用,培养学生的数学思维能力以及学生的综合素质是小学数学教学的首要任务,新课程改革,要求小学数学教学要求以学生为主体,建设一套高效的教学模式,要创新以前传统的教学模式,要使得学生能够参与到小学数学教学中,最大程度的提高小学数学教学的教学质量和教学效率,以提高学生的综合素质为出发点探析小学数学教学效果的路径。基于此,本文将探讨新课程背景下提高小学数学教学效果的路径,仅供有关人士参考与交流。

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1	杨桂萍		1	0	0.0	0.0