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摘要:
自古以来,人们善于用笔将美好的事物展现出来,江山如此多娇,神笔马良笔下的世界有多令人神往,就能激起人们对美的追求.美术学科在学校教育中的兴起,取决于学生对美术的热爱程度,激发学生学习兴趣,是提高美术教学效率的重点.优化课堂环节,发挥出学生的个性,让学生运用多种方式表现艺术,能够激发学生的学习兴趣,提升学生的核心素养,促进学生的全面发展,本文主要就新课改下如何提高小学美术课堂有效教学提出以下观点,希望能给教育者提供一些借鉴.
内容分析
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文献信息
篇名 以趣激学,以乐促学——浅谈新课改下小学美术课堂有效教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 以趣激学 以乐促学 新课改 小学美术
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 517-518
页数 2页 分类号
字数 2235字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈惠萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以趣激学
以乐促学
新课改
小学美术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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