作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以小学数学教育作为主要的分析和论述对象,结合当下的小学数学教学的现状,建议老师们能够不断地丰富和发展自己的教学方式和教学理念,从而能够使得学生们在数学学习的过程中不但能够知其然更能够知其所以然,真正提升自己的数学学习的核心素养,真正能够使得自己成为一个学习数学并且学好数学的学生。经过长期的学习和积累,能够真正实现自我的成长和进步,也使得自己的数学核心素养能够得到真正的全面的提升。
推荐文章
小学数学教育中学生核心素养的培养研究
小学数学
核心素养
培养策略
漫谈小学数学教育中学生核心素养的培养对策
小学数学教育
核心素养
培养
小学数学教育中学生核心素养的培养
小学数学教育
学生核心素养
培养
小学数学教育中学生核心素养的培养
小学数学教学
核心素养
分析与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教育中学生核心素养的培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 教学方法 核心素养
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0032-0032
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费淑均 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学方法
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导