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摘要:
小学阶段的思想品德课开设目的是为学生建立正确的人生观、世界观、价值观,将传统文化与理论知识相结合,加强良好的道德品质与法律素养的培养,为小学生的行为做出正确的引导,初步渗透作为社会公民应该了解的法律知识,促进小学生健康成长.在新课程改革的背景下,小学道德与法治课堂更加关注对学生学习积极性的激发,由被动接受转为主动求知.本文根据实际情况对提高道德与法治课堂效率质量展开探究.
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文献信息
篇名 新课改背景下如何创建小学道德与法治高效课堂
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新课改 道德与法治 小学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号
字数 1727字 语种 中文
DOI
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1 黄涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
道德与法治
小学
高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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