以有效情境的创设优化音乐课堂

• 作者: 郑小华
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 模拟情境 实体情境 游戏情境 想象情境 有效情境
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 0270-0270
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在追求有效教学、高效课堂的今天,如何通过各种有效途径和方式引导学生走近音乐,日益受到教师们的重视。实践证明,通过各种有效的教学情境的创设,有助于激发学生的学习兴趣和好奇心,能调动学生积极主动高效地获取知识,从而达到优化音乐课堂的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小华		2	0	0.0	0.0