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让学生在物理学习中体验感受——浅谈物理教学中体验教学的意义
让学生在物理学习中体验感受——浅谈物理教学中体验教学的意义
作者:
麦莉芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体验
感受
内化
关注
爱
尊重
需要
摘要:
如果你喜欢绘画,你肯定也听画家们说过美感.如果你喜欢音乐,你肯定也知道,乐感对于音乐家来说是第一重要的.实际上,任何一种才能,它真正的核心都是感觉,而不是抽象的智力.甚至如爱因斯坦,他发现相对论也不是通过抽象思维实现的.相反,他是用图画进行推理的.——摘自著名心理学家武志红的《第一流的才能都源自内心》
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让学生在物理学习中体验感受——浅谈物理教学中体验教学的意义
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年,卷(期)
2019,(23)
所属期刊栏目
学习交流与观察思考
研究方向
页码范围
147
页数
1页
分类号
字数
233字
语种
中文
DOI
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麦莉芬
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中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
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