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摘要:
在新课程改革政策推进的过程中,许多高校就如何丰富和拓展大学语文课程体系这一问题进行了深入的研究。为了提升各大高校人文素质教育水平,迎合时代发展潮流,高校加大了传统文化在现阶段大学语文课程体系中所占的比重,旨在全面提升大学生对传统文化的自尊心、自信心和自豪感,更好地继承和发扬传统文化。我国优秀的传统文化是中华民族几千年文明的结晶,它不仅对建设现代化文明社会影响重大,同时对大学生自身素质的提升意义非凡,因此在大学语文教育中渗透传统文化,督促大学生学习、认同、发扬传统文化势在必行。
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文献信息
篇名 传统文化在大学语文教学中的渗透反思
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 大学语文 文化教育 传统传统文化 渗透
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0149-0149
页数 1页 分类号 G
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