初中英语"学案导学"课堂教学模式思考与探究

• 作者: 班健萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 "学案导学" 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1589字
• 语种: 中文

摘要

通过"学案导学"开展初中英语教学,可以把学生英语意识从根本上培养起来,有助于建立他们的思维模式.通过导学多种学习方法,可以把学生的学习热情与兴趣点燃,实现初中英语教学质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班健萍		1	0	0.0	0.0