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摘要:
小学阶段是学生逻辑成长的萌芽阶段,数学又是学科中最需要学生思考的一科,因此教育者应对培养学生数学能力更加重视.数学中笔算占据计算能力的较大部分,掌握笔算正确率既能保证数学计算能力的增强,又能帮助学生高效快速地完成数学试题.
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文献信息
篇名 谈小学数学中年级笔算的教学策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 笔算 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 766
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
笔算
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
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