以学生为主体的初中科学有效教学探究

• 作者: 程晓玉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中科学 有效教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 字数: 1745字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下,在初中的课堂教学中越来越强调学生在学习中的主体地位了,作为以实验为基础的初中科学科目,有不少的初中科学教师,只注重课本硬性知识的讲述,反而没有积极响应核心素养的教学理念,下面,本人凭借多年的教学经验,从"课上提问导入""用多媒体教学""倡导课外实践"三个方面,对以学生为主体的初中科学的有效教学进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晓玉		1	0	0.0	0.0