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摘要:
单元迁移思想的核心是一电脑学生举一反三,继而提升学生的综合素质与思维能力.而为了有效应用单元迁移思想、提升语文教学质量,本文就对单元迁移思想的重要性展开阐述,而后又介绍了单元迁移思想在小学四年级的具体渗透内容,并经由对知识横向迁移、结合单元教学、应用自读练习等方式的深入分析,以期为相关的教学工作者提供参考借鉴之用.
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文献信息
篇名 单元迁移思想在小学四年级语文教学中的渗透
来源期刊 中外交流 学科
关键词 单元迁移思想 小学四年级 语文教学 渗透
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 363
页数 1页 分类号
字数 216字 语种 中文
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研究主题发展历程
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单元迁移思想
小学四年级
语文教学
渗透
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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