关于小学语文情境教学的研究

• 作者: 陈水英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 情境教学 感情体验
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育的发展,教师早已不再拘泥于单纯以讲的方式授课.他们往往会采取多种方式,使课堂生动有趣,让学生易于理解.在课堂上有意创建一定的情境,正是一个活跃课堂,而又让学生更好理解课堂内容的好办法.在小学语文教学中,创建合适的语文情境有助于学生提升感情体验,更好地理解文章,为课堂效果增色.本文针对小学语文教学,分析了如何进语文情境创建,目的是为了给小学语文教师创建课堂情境提供参考与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈水英		1	0	0.0	0.0