中职数学教学低效的原因及对策

• 作者: 王兵
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 教学质量 对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3579字
• 语种: 中文

摘要

随着国家经济的发展和转型升级,在国家大力发展现代职业教育政策的引导下,中等职业教育迎来一个新的历史起点,职业教育进入加快改革创新、全面提高质量的新阶段.数学作为一门重要文化基础课,近年来教材虽一改再改,难度不断降低,但中职数学教师面临生源质量差、教师上课费力、教学低效的困境.通过对中职数学教学低效问题的现状调查研究,寻求中职数学教学质量差的原因,提出提高中职数学教学质量的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兵		2	0	0.0	0.0