职高语文教学中学生语言积累教学探讨

• 作者: 周康芬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职高教育 语文教学 语言积累
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2666字
• 语种: 中文

摘要

语言积累属于任何阶段语文教学的核心任务,学生的语言积累效果直接、间接地决定语言能力与素养.在职高语文教育阶段,因为大多数学生都是中考时失利进入职高,所以在语言表达方面的能力并不理想,在教学中对语言积累的教学重视度有着较高的需求.对此,为了更好地提高职高教育水平,简要分析职高语文教学中学生语言积累教学,希望可以为相关教育者提供一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周康芬		1	0	0.0	0.0