拓校本教研之道引提质生效活力

• 作者: 杨少勇
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学英语 校本教研 教学研究 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（83）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 3844字
• 语种: 中文

摘要

当前我国的小学教育的不断进步和发展,教学改革对学生提出了新要求,其中素质教学更是发展学生综合实力的重要途径,而且也已经成为教师课堂教学的重要组成.校本教研就是要促进教学专业化发展,也是提高老师综合素质有效的方法之一.但目前因为很多的原因存在,一些学校的校本教研正面临着不少的困难和问题,基本呈现形式化或是停滞不前的状态.本文就如何拓展校本教研的办法提出了一些建议,希望能够对提升小学英语课堂教学质量有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨少勇		3	2	1.0	1.0