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摘要:
在《全民阅读"十三五"时期发展规划》就有"少儿优先,保障重点"的基本原则,强调必须将保障和促进少年儿童阅读作为全民阅读工作的重点,从小培养阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力.《义务教育语文课程标准(2011年版)》对学生阅读也有明确的要求,小学生应该具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法.有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力.能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界.能借助工具书阅读浅易文言文.九年课外阅读总量应在400万字以上.
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篇名 浅谈部编小学语文教材三年级上册阅读策略单元教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 阅读
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 542
页数 1页 分类号
字数 2270字 语种 中文
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1 刘青青 4 0 0.0 0.0
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小学语文
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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