基于CBI的高职英语互动教学模式分析

• 作者: 黄贞贞
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 内容依托教学法 高职英语 互动教学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教?教育与职业
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

对高职英语课堂教学现状进行分析,认识到课堂互动教学模式构建的基本形式,总结CBI(内容依托教学法)对促进课堂互动教学的必要性,旨在通过教学方法的分析及优化,创设基于CBI的英语互动教学模式,提高英语课程教学的价值性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄贞贞	浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院公共教学部	12	1	1.0	1.0