简笔画在小学低段信息化数学教学中的运用

• 作者: 张素茕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 简笔画 小学数学 信息化教学
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 1618字
• 语种: 中文

摘要

小学生天真活泼,对新生事物充满了好奇,而通过大量的深入调查大部农村小学都没有专职的美术老师,美术课都是由语文或数学老师兼任,没有给孩子上过正规的美术课.很多小学生都喜欢画画,不管画的咋样,学生画得不亦乐乎.由此可见小学生对美术的兴趣是相当浓厚的.因此,小学数学老师完全可以利用这一点,把简笔画教学充分融入小学低段数学课堂教学中,再利用学生的求知欲来充分调动学生的学习积极性,同时让学生充分感受到数学知识的魅力.