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摘要:
随着我国对幼儿教育的逐渐重视,其作为提高儿童创造思维能力的基础,美术活动就尤为重要。随着我国经济水平和综合国力的不断提高,我国加大了对幼儿教育的投入力度,改善了我国现有的幼儿教育环境,为幼儿教育过程中进行美术活动提供了物质基础。美术活动是指教师传授幼儿基本技能,让幼儿自己通过绘画或动手实践创造美术作品。美术活动通过幼儿动手实践能力的培养,让幼儿在日常生活中发现生活中存在的美,从而不断的激发幼儿的创造性思维,推动我国幼儿教育事业的不断发展。本文主要探讨了生活化材料在幼儿美术活动中运用的方式方法。
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篇名 生活化材料在幼儿美术活动中的运用探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 生活化材料 美术活动 幼儿教育
年,卷(期) hjc_2019,(47) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 247-247
页数 1页 分类号 G613.6
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生活化材料
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幼儿教育
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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