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摘要:
趣味活动在小学美术教学中的开展,有利于激发学生美术学习和创作兴趣,改革创新传统美术教学形式。新课程改革背景下,小学美术教师应当积极通过趣味游戏、趣味故事以及趣味情境的融入,构建高效的美术教学课堂。
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文献信息
篇名 趣味活动在小学美术教学中的应用研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学美术 趣味活动 应用对策
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 2255字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
趣味活动
应用对策
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引文网络交叉学科
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