初中英语课堂教学中当堂反馈方法的应用探讨

• 作者: 余建峰
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 当堂反馈 方法应用 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.270

摘要

英语作文初中阶段的主要学科之一,对同学们的学习成长和发展都具有重要影响.因此,教师应注重对英语课堂教学进行优化和创新,提高教学有效性,使同学们能够在教师的带领下,逐步形成良好的英语学习意识,掌握英语学习的方法,提高学习质量和效率,并在学习的过程中深入地认识到英语和汉语学习的差别.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余建峰		2	0	0.0	0.0