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摘要:
幼儿园亲子活动,是家长能更多、更深入参与孩子教育的重要方式,是实现家园共育的重要手段。随着国家社会经济各方面发展,国家对教育领域提出新的要求。孩子接受知识过程中,更应重视孩子心理素质教育,提高全民素质。而幼儿阶段心智尚未成熟,在幼儿园学习过程中,仍对家长有一定的情感依赖。幼儿园亲子活动的开展,可增强孩子与父母更多的联系与互动,提高家长与孩子的亲密关系。同时家长与幼儿园建立和谐的关系,达成一致的教育理念,对孩子性格塑造及心理健康发展十分重要。
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文献信息
篇名 论幼儿园亲子活动的开展与实施
来源期刊 读与写 学科
关键词 幼儿园 亲子活动 开展 实施
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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