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摘要:
课堂教学不仅是老师向学生传授知识的过程,同时也是师生互动交流的过程。师生间的交流互动能够促进教学效率的提升,吸引学生学习的兴趣,同时也可以帮助学生提升学习欲望,认识和了解到数学学习的意义和重要性。小学数学课堂之中,教师需要注重与学生的交流和互动。本文简要分析互动教学的必要性,并就如何在小学数学教学之中开展有效的课堂互动进行探讨,以提升数学质量。
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论如何实现小学数学课堂的有效互动
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训练
浅谈农村小学数学课堂的有效管理
农村小学
数学课堂
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教学方法
谈小学数学课堂教学中的有效互动
小学数学
课堂教学
有效互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学数学课堂中有效的课堂互动
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 课堂互动 小学数学 教学改革
年,卷(期) hjc_2019,(49) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏国娟 1 0 0.0 0.0
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课堂互动
小学数学
教学改革
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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