让语文课堂闪烁人文之光

• 作者: 郑君
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文课堂 思想 教学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 0238-0238
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阿基米德说“给我一个支点,我要撬起整个地球”,这与新课标提出的“学生是学习的主人,我们在教学过程中,应以人为本”的观念是一致的。可是在新课标提得响当当的今天,大多数老师在语文教学过程中仍过于强调语文的工具性,总觉得学生如果听说读写的能力没上去,那就是我这个语文老师的失职,都在想尽一切可能的办法去提高学生的这些能力,课堂始终还是在围绕怎样让学生得高分这一指挥棒在转,却很少去关注语文教学的人文性。那如何给学生一个空间,让学生在语文课堂上自由的“翱翔”?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑君	四川省资中县龙山镇中心学校	1	0	0.0	0.0