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摘要:
数学,作为一门重点文化学科,在初级教育阶段是非常关键的.数学知识与人们的日常生活有着密切联系,也是研究现代科学的必要工具.在小学数学教育阶段,智慧课堂构建成了如今教育界的研究命题,智慧课堂将信息技术与课堂教学模式进行整合,既能够丰富数学课堂教学内容,活跃课堂气氛,同时还能够激发学生的积极性,推动学生参与课堂活动与自我思考,有利于提升整体数学教学质量与学习效果,本文就如何构建小学数学"智慧课堂"展开讨论.
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文献信息
篇名 小学数学"智慧课堂"构建途径探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 智慧课堂 构建途经
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 421
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.609
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
智慧课堂
构建途经
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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