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摘要:
现代师徒制度是国家为了推动职业教育的发展而采用的一项教学方式.高职院校在具体的工作教学中仍然需要持续探索.传统的师徒制度对于古代社会发展作出了突出贡献.现代师徒制度是在古代师徒制度的基础之上吸收现代职业教育优势形成的.本文以建筑室内设计专业为例,分析在高职院校建筑室内设计专业中实行现代学徒制度的必要性和可行性,探讨高职院校现代学徒制度工作教学模式.
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室内设计专业
"现代学徒制"
学习模式
探索
基于现代学徒制建筑室内设计专业课程体系建设研究
现代学徒制
课程研究
建筑室内设计
职业教育
现代学徒制在室内设计专业教学中的应用研究
现代学徒制
室内设计专业
实践教学
应用研究
现代学徒制在高职室内设计专业中的实践探索
现代学徒制
高职
室内设计专业
实践探索
内容分析
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文献信息
篇名 基于高职院校现代学徒制工作教学模式探索——以建筑室内设计专业为例
来源期刊 赤子 学科
关键词 现代师徒制 建筑室内设计专业 工作教学模式
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代师徒制
建筑室内设计专业
工作教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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