基于核心素养背景的五年制高职数学教学策略

• 作者: 车增艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 五年制高职 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学◆传承◆专业
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2762字
• 语种: 中文

摘要

为全面提高学生核心素养,分析五年制高职教学的现状,提出基于核心素养背景下的五年制高职数学教学策略,即创设问题情境,激发学习学习兴趣;与专业有机结合,提高学习的积极性;运用信息科技技术,促使教育信息化;构建有效的教学评价体系,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车增艳		1	0	0.0	0.0