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摘要:
古诗词作为中国传统文化的经典内容之一,影响和教育了一代又一代的中华儿女,甚至还影响了不同国家、不同语言的人们.在语文古诗词教学中,教师要注重培养学生的综合语言素养,加深他们对古诗词内涵的理解,继承和发扬优秀的文化遗产,并与先进的文化融为一体.借助现代化的教育手段,优化语文课堂教学,体现学生的主体性,实现乡村中学语文古诗词教学的新发展.
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文献信息
篇名 新课改背景下,乡村中学语文古诗词教学的重要性及策略探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 乡村中学 语文 古诗词 教学 重要性 策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 493
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.714
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研究主题发展历程
节点文献
乡村中学
语文
古诗词
教学
重要性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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