小学数学概念教学策略研究

• 作者: 邓恒奋
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 概念教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 0032-0032
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

概念教学一直都是小学数学课堂上的重难点。有效的概念教学活动,不仅可以加深学生对数学理论知识的理解和把握,还可以发展学生的阅读能力和学习能力。所以,教师在日常教学的过程中,就要从学生的实际情况出发,寻求科学合理的概念教学的方法和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓恒奋		1	0	0.0	0.0