试论如何提升小学数学课堂教学的趣味性

• 作者: 黄超群
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 0055-0055
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新时期的教育工作者在组织教学活动时更加关注学生的学习体验,期望能够用新颖且有效的授课手段不断增强教学内容或形式的趣味性,并据此使学生对所学知识产生浓厚的兴趣,继而辅助推动课堂教学效率和质量的不断提升。鉴于此,小学数学教师应当充分意识到本学科对学生成长发展的重要作用,通过开展趣味教学活动来发展学生良好的逻辑思维能力和数学综合素养,从而进一步凸显出现代教育改革工作的优势,落实人文教育的核心要求。

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1	黄超群		1	0	0.0	0.0