在小学数学课堂中趣味性教学的应用分析

• 作者: 夏小玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂 趣味性教学 主体地位
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

社会的发展进步推动了我国教育制度的变革,新课程标准中明确提出,教师需要改变传统的教学方式,在教育教学过程中从学生的兴趣爱好出发,确立学生学习的主体地位,以提升学生的学习兴趣,提升教学效率.就小学数学课堂中趣味性教学进行分析.