如何提升小学数学课堂教学的趣味性

• 作者: 肖桂仙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学方法 趣味性
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门严谨性的数据化科目.随着教学形式的不断发展,在小学数学的课堂引导过程中,数学教师虽然不会再简单地传授知识,但严格化的教学课堂也让学生失去了对于数学的多个角度认识.他们认为数学的学习是枯燥的,没有趣味性,自身的参与性也被大大的压制.小学数学教师要真正地使学生发现数学真正的魅力所在,要让他们在数学学习的过程中去获得一些学习的主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖桂仙		1	0	0.0	0.0